الاطفال والتلفزيون

[allfars]

الأطفال والتلفزيونتهدف وسائل الإعلام بمختلف أنواعها إلى الإرشاد والتثقيف، إضافة إلى الترفيه،ويعتبر التلفزيون وسيلة جذب للكبار والصغار، فهو يعتمد على الصوت والصورة، وعنصرالحركة، إضافة إلى ذلك فالتلفزيون وسيلة متاحة للجميع، فهو يحتل مكاناً بارزاً فيالبيت والمكتب والسيارة ومراكز التسوق وأماكن الترفيه المختلفة. ولأن التلفزيونيمتلك خصائص متميزة عن غيره من وسائل الإعلام، لهذا، يجب الاستفادة منه كوسيلةإعلامية حضارية تقدم المعلومة المفيدة والمتعة للمشاهد مهما كان عمره، ولأننا فيبداية العطلة الصيفية سنركز على التلفزيون والأطفال
إذ من المعروف أن الطفلإذا كان يقضي ما لا يقل عن أربع ساعات يومياً خلال أيام المدرسة، فهذا يعني أنهخلال العطلة يقضي ما لا يقل عن ضعف هذه المدة، ولسنا نبالغ في هذه الأرقام إذيمكننا الحكم على ذلك من خلال استبيان واستقراء بسيط للواقع.
ويؤكد الباحثونعلى أن التلفزيون يجذب الصغار إليه في العطلة الصيفية بصورة ملحوظة، لهذا ينبغي أنيكون له تأثير إيجابي في نمو وتطور شخصية الطفل، وتلبية ميوله وتحقيق رغباته، بمعنىآخر يجب على التلفزيون أن يسد الثغرة الكائنة بين الطفل وإمكانياته وميوله، وبينغياب الأهل وانشغالهم عن أطفالهم، وبين الانقطاع عن المدرسة بسبب العطلة الصيفيةالطويلة.
وهذا يقتضي أن يأخذ القائمون على إدارة البرامج التلفزيونية هذا الأمربعين الاعتبار، لأن التلفزيون يجب أن يكمل دور البيت والمدرسة في التربية والتعليم،ولا تقتصر برامجه على الترفيه فقط أو على البرامج المستوردة التي تشوه نظرة الطفلللحياة. ففي اختيار برامج الصغار ينبغي مراعاة المستوى الذهني والعمريوالانفعالي والعادات والتقاليد، والواقع المحلي، إضافة إلى خصائص اللغة أو قاموسالطفل اللغوي الذي يعتمد على العبارات البسيطة من دون تشويه نطق الأحرف والكلمات
ومن المهم جداً أن يتم اختيار البرامج التلفزيونية مع الأخذ بعين الاعتبارالأهداف التربوية القابلة للتحقيق، التي تدفع الأطفال نحو اكتساب المعرفة والخبراتالضرورية لتطوير شخصيتهم وتحقيق التميز في حياتهم المدرسية والاجتماعية.
وبعد.. يحق لنا أن نتساءل، هل فعلاً برامج الأطفال التي تعرضها المحطات التلفزيونيةالمحلية والعربية تأخذ بعين الاعتبار الخصائص الذهنية والنفسية والاجتماعيةلأطفالنا، التي إن اعتمدت في اختيار البرامج ساعدت على السير في الاتجاه الصحيحالمواكب لتطور شخصية الطفل من جوانبها المختلفة.
للأسف نقول إن برامج الأطفالمستوردة في معظمها، وهي تنمي الميول الانفعالية لدى الصغار، والتي تؤثر بشكل سلبيعلى نفسيتهم وعلى شخصيتهم وعلى تعاملهم مع أفراد أسرتهم، وأصدقائهم وزملائهم فيالمدرسة.


ولكي لا نحلق وحيدين خارج السرب، ندعو كل مرب أو أب أو أم للتفرغ يوماكاملا مع الطفل الذي يتنقل بين هذه المحطة أو تلك، ومراقبة ما يعرض للصغار، حينهاسيشعر بالأسى والحزن العميق، لأن تلك البرامج في معظمها تعتمد على المؤثرات الصوتيةالتي توتر الأعصاب، وتثير الانفعالات، وتتسم بتدني المستوى اللغوي، والهبوط بعرضالقيم الأخلاقية في المجتمع، فهي تقوم على عرض فكرة المكائد والخيال والرعب والعنف،إنها ولا شك تساهم في تعزيز السلوك العدواني الذي إن تأصل في الصغر سيتحول الطفلإلى مجرم في الكبر.
إن برامج الأطفال تتطلب تشكيل لجنة من المتخصصين في مجالالتربية وعلم النفس والفنيين من أجل تقييم أي برامج قبل عرضها على الشاشة والتي يجبأن تجمع ما بين الترفيه والتعليم والتثقيف، من أجل مساعدة الأطفال على مواجهةصعوبات الحياة والتعامل معها بشكل إيجابي، فالتلفزيون هو بمثابة المدرسة والبيت،فهل نعي ذلك. منقـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــول